元国霞：经典与审美感受力培养（二）

经典与审美感受力培养集中专攻性临摹（关注伸延性）：《兰亭序》《峄山碑》教学要求：临摹与自由书写的双重练习。面对范本范字，如果自由书写同一字形结构笔画，效果会如何？教学法集中分析性临摹评议：临摹必须亦步亦趋，自由书写又可以任性发挥，把它们放在一起的意图是什么？

集中分析性临摹：1、颜真卿八种字帖临摹。2、任选名句格言的八种颜体书写。3、每一学员的自我分析与教师讲评。教学法评议：【教学法评议】：您能带领孩子们看出“颜体”不是一个笼统的体，而是一群活蹦乱跳的艺术精灵吗？讨论会【教什么】？技术：写字→书法艺术能力：想象力与联想能力【怎么教】？1、经典解析的教学2、实践表达的教学